摘要：Implementasi pembelajaran TSTS dengan aktivitas window shopping dapat
mendorong minat siswa dan meningkatkan hasil belajar matematika. Siswa memiliki
banyak kesempatan untuk bekerja sama dan belajar mengkomunikasikan hasil diskusi
kelompok mereka. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar membangun
ruang sisi datar. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.4 SMP Negeri 3
Pringsewu Pelajaran Tahun 2014/2015. Penelitian dilakukan dalam 2 siklus, masingmasing siklus terdiri dari 3 pertemuan. Instrumen yang digunakan adalah naskah uji dan
lembar observasi kegiatan belajar. Untuk mengetahui kemampuan awal siswa sebelum
diberi tindakan, siswa diberi pretest dengan hasil rata-rata mencapai 54,76. Setelah
diobati, nilai rata-rata tes pada siklus I mencapai 69,86 dan pada siklus kedua nilai uji
rata-rata mencapai 80,88. Kesimpulannya, penerapan pembelajaran TSTS dengan
aktivitas window shopping dapat meningkatkan hasil belajar membangun ruang sisipan
datar siswa kelas VIII.4 SMP Negeri 3 Pringsewu Pelajaran Tahun 2014/2015.
其他摘要：The implementation of TSTS learning with window shopping activities can foster student interest and improve mathematics learning outcomes. Students have extensive opportunities to work together and learn to communicate the results of their group discussions. The study aims to improve the learning outcomes of building flat side space. Subjects in this study were students of class VIII.4 SMP Negeri 3 Pringsewu Lesson Year 2014/2015. The study was conducted in 2 cycles, each cycle consisting of 3 meetings. The instrument used is the script about test and observation sheet of learning activities. To know the students' initial ability before being given the action the students are given pretest with the average result reaching 54,76. After the treatment, the average value of the test in the first cycle reached 69.86 and on the second cycle the average test value reached 80.88. In conclusion, the implementation of TSTS learning with window shopping activities can improve the learning outcomes of building the flat-side room of students of grade VIII.4 SMP Negeri 3 Pringsewu Lesson Year 2014/2015.
