首页    期刊浏览 2025年08月16日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗНОВОЗРАСТНЫХ СООБЩЕСТВ УЧАЩИХСЯ НА СЕЛЕ
  • 其他标题:ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗНОВОЗРАСТНЫХ СООБЩЕСТВ УЧАЩИХСЯ НА СЕЛЕ
  • 本地全文:下载
  • 作者:Roza Sherayzina ; Aleksandr Shirin ; Ljudmila Taykova
  • 期刊名称:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
  • 印刷版ISSN:2307-6127
  • 出版年度:2020
  • 期号:1(29)
  • 页码:195-199
  • DOI:10.23951/2307-6127-2020-1-195-199
  • 出版社:Tomsk State Pedagogical University
  • 摘要:Предлагается анализ феномена разновозрастного обучения в сельской школе, представлены образовательные задачи, решаемые малокомплектными школами, раскрыто содержание понятий «условие», «педагогические условия». Рассмотрены условия организации образовательного процесса в сельской школе (процессуальные, содержательные, управленческие, психолого-педагогические, дидактические, методические, социокультурные). Охарактеризованы функции обучения детей разного возраста (психологические, социальные, компенсаторные, стимулирующие). Представлено определение разновозрастных групп учащихся на селе.In the article we offer an analysis of the phenomenon of heterogeneous education in a rural school, provide educational tasks that are solved by small schools, and reveal the contents of the concepts “condition” and “pedagogical conditions”. We examined the conditions for organizing the educational process in a rural school (procedural; substantive; managerial; psychological and pedagogical; didactic; methodological; sociocultural). Characterized the learning functions of children of different ages (psychological, social; compensatory; stimulating). They provided a definition of students of different ages in rural areas. The educational process in a rural school involves the implementation of such pedagogical ones that involve the organization of educational activities in small educational groups; taking into account individual characteristics and inclinations of students; selection of training content, selection of methods, forms of work, ensuring the formation of students’ knowledge, skills; construction by the teacher of an individual learning route for students; development of the ability to learn independently; successful assimilation of educational material in the process of student interaction; conditions determined by the characteristics of rural life. Properly organized training in a different age group contributes to the creation of a strong student team, helps to educate students in responsibility, discipline, and the development of initiative.
  • 关键词:образовательные возможности; процесс обучения; разновозрастные сообщества; обучение на селе
国家哲学社会科学文献中心版权所有