期刊名称：Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC
电子版ISSN：2254-0059
出版年度：2015
卷号：2
期号：1
页码：22-38
DOI：10.21071/edmetic.v2i1.2859
出版社：Universidad de Córdoba
摘要：En este trabajo se presenta una revisión documental sobre el uso educativo de los blog, llamados Edublog, los cuales, de acuerdo a sus características y al carácter individual que cada persona, pueden ser considerados entorno personales de aprendizajes o lo que, comúnmente, llamamos PLE (Personal Learning Environment. En este sentido, presentamos la definición, características más resaltantes, los recursos de aprendizajes que se pueden utilizar y los pasos claves para generar un edublog, el cual, una vez que toma ciertas características, se convierte en un PLE.
