摘要：O presente artigo analisa as implicações da situação de trabalho em famílias com pais
empreendedores na atribuição dos apoios aos estudantes universitários do Brasil e de Portugal.
Apoios esses que asseguram a frequência dos estudantes de grupos sociais vulneráveis no ensino
superior. A pesquisa é de natureza qualitativa e quantitativa e usa testes para validação de hipóteses
de trabalho. As análises sugerem influências da situação de trabalho em relação ao estatuto do
estudante e da conclusão do curso sem prorrogação. O estudo apresentou ainda contributos para o
perfil do empreendedor em ambos os países, para a política de apoios, bem como para a prática do
Serviço Social neste domínio.
关键词：Situação face ao emprego; empreendedorismo; Portugal-Brasil; permanência no ensino
superior; estudantes universitários
