摘要：El presente trabajo tiene la finalidad de analizar y reflexionar sobre una práctica de extensión de educación experiencial desarrollada en la Facultad de CienciasEconómicas de la Universidad Nacional del Litoral. Se realiza un abordaje sobre la implementación de la misma, su vinculación con diversas iniciativas dentro de la Universidad, los resultados y beneficios tanto para los alumnos, como para los docentes y la comunidad a la cual está destinada dicha práctica destacando la importancia de enseñar y aprender de “otra forma”, de relacionar el aprendizaje académico con la vida real y el desarrollo de conciencia social por parte de la comunidad educativa. Los contenidos planteados tienen que ver con los costos yla generación de resultados. Además se describen los inconvenientes detectados y los desafíos para futuras implementaciones de esta enriquecedora experiencia.
