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  • 标题:Conocimiento de vocabulario, representaciones fonológicas y sensibilidad fonológica en niños pequeños de distinto sector social de procedencia
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  • 作者:Beatriz Diuk ; Ana María Borzone ; Rubén Ledesma
  • 期刊名称:Summa Psicologica UST
  • 印刷版ISSN:0718-0446
  • 电子版ISSN:0719-448X
  • 出版年度:2013
  • 卷号:7
  • 期号:1
  • 页码:33-50
  • DOI:10.18774/448x.2010.7.110
  • 出版社:Universidad Santo Tomás
  • 摘要:En el presente trabajo se analizaron las relaciones entre una serie de habilidades consideradas precursoras de la lectura y la escritura convencional en 80 niños de 4 años de edad, diferenciados por sector social de procedencia. Se evaluó a los niños con tareas de vocabulario receptivo y productivo, representaciones fonológicas y reconocimiento de rima y de sílaba inicial. Se obtuvieron diferencias estadísticamente significativas entre grupos en todas las tareas exceptuando la identificación de sílabas. Los análisis de regresión mostraron un patrón similar entre grupos: el vocabulario receptivo predijo la identificación de rimas y la tarea que evalúa representaciones fonológicas predijo el reconocimiento de sílabas. La diferencia entre los predictores de una y otra habilidad sugiere que el desarrollo léxico temprano proporciona el marco para el desarrollo de niveles rudimentarios de sensibilidad fonológica, pero la identificación de unidades menores requiere de representaciones fonológicas más especificadas.
  • 关键词:representaciones fonológicas; sensibilidad fonológica; conocimiento de vocabulario; diferencias socioeconómicas.
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