摘要：A Teoria da Modelagem considera que as pessoas criam modelos mentais para planejar e para guiar suas interaes com o mundo real. Contudo, modelos mentais criados a partir de experincias da vida cotidiana geralmente so incompatveis com os modelos conceituais da escola. Assim, sustenta-se que o problema fundamental na aprendizagem e na compreenso em cincias e em matemtica coordenar modelos mentais com modelos conceituais. Nosso objetivo apresentar pressupostos bsicos da Teoria da Modelagem, bem como sua aplicao por meio de uma didtica conhecida como Modeling Instruction. A questo principal foi saber como so os fundamentos principais dessa teoria e como ela vem sendo aplicada em sala de aula. Trata-se de uma pesquisa bibliogrfica com a finalidade de identificar na literatura disponvel contribuies sobre o assunto e levantar possibilidade e desafios para o ensino brasileiro de cincias e de matemtica. Conclumos que a Teoria da Modelagem tem implicaes importantes para a educao cientfica e matemtica.
关键词：Teoria da Modelagem; Modeling Instruction; Ensino de Ciências; Ensino de Matemática
