摘要：As Histrias em Quadrinhos (HQs), no passado, consideradas ms influncia na educao de jovens e adolescentes, foram reconhecidas pelos Parmetros Curriculares Nacionais, como uma ferramenta didtica que vai alm de simples leitura, permite explorar o imaginrio dos estudantes, tornando aulas dinmicas. O presente trabalho tem como objetivo usar a confeco de HQs na aprendizagem de conceitos qumicos. A atividade foi desenvolvida em escolas publicas de Fortaleza, onde os bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciao Docncia PIBID-Qumica orientaram os estudantes no desenvolvimento das estrias. A elaborao da revista foi dividida em duas etapas: na primeira selecionaram-se os contedos a serem trabalhados. Em seguida, confeccionados textos contendo as fundamentaes tericas e suas aplicabilidades no cotidiano. Os textos foram apresentados aos alunos das escolas que em sala de aula e em grupos, leram, discutiram e criaram suas estrias usando a imaginao, os conceitos qumicos expostos e suas experincias de vida. Os estudantes tiveram a ajuda dos professores de portugus e artes. Foi realizada uma seleo das melhores estrias que foram includas na revista em quadrinhos do PIBID-Qumica, e distribuda entre estudantes participantes e as bibliotecas das escolas para serem utilizadas como material didtico.
关键词：Historias em Quadrinhos; Ensino de química; PIBID.
