摘要：Neste artigo, buscamos compreender como os gestos de interpretação de um aluno universitário, iscritos em um texto-bilhete numa situação de prova, significam em meio a um processo institucionalizante, ou seja, ao mesmo tempo institucionalizado e institucionalizador. Também, como significam o aluno nesse mesmo processo.
关键词：Texto-bilhete;Gestos de interpretação;Aluno universitário
