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文章基本信息

  • 标题:Estratégias de ensino e ferramentas interativas: indicações de professores e tutores
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  • 作者:Andrea Carvalho Beluce ; Amanda Lays Monteiro Inácio ; Katya Luciane De Oliveira
  • 期刊名称:Argumentos Pró-Educação
  • 电子版ISSN:2448-2803
  • 出版年度:2018
  • 卷号:3
  • 期号:7
  • 页码:94-117
  • DOI:10.24280/ape.v3i7.261
  • 出版社:Universidade do Vale do Sapucaí- Univás
  • 摘要:Este estudo teve como objetivo identificar as ferramentas interativas consideradas como recursos eficazes para a mediação de estratégias de ensino em ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs). Participaram desta pesquisa 32 professores e tutores que atuam em AVAs. Para coleta de dados foi utilizado um instrumento com três questões que solicitavam aos participantes informações referentes às ferramentas interativas e às estratégias de ensino consideradas eficazes na mediação da educação on-line. Os dados foram organizados em planilha e submetidos à análise descritiva e inferencial. Os resultados obtidos possibilitaram evidenciar que o fórum de discussão é a ferramenta interativa mais indicada por professores/tutores para a mediação da educação on-line. Aspectos pedagógicos direcionados à comunicação e à produção on-line das ferramentas interativas e as estratégias de ensino necessárias para o processo educacional realizado em AVAs também foram identificados neste estudo.
  • 关键词:Estratégias de ensino;Ferramentas interativas;Ambientes virtuais de aprendizagem;Educação on-line.
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