首页    期刊浏览 2024年11月23日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Contribuições de Norbert Elias para a formação de professores nas sociedades complexas
  • 本地全文:下载
  • 作者:Altair Alberto FÁVERO ; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN
  • 期刊名称:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
  • 印刷版ISSN:2446-8606
  • 电子版ISSN:1982-5587
  • 出版年度:2018
  • 卷号:13
  • 期号:4
  • 页码:1598-1611
  • DOI:10.21723/riaee.unesp.v13.n4.out/dez.2018.10998
  • 出版社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • 摘要:Este artigo discute a formação de professores no cenário das sociedades complexas, tendo como problema central: como compreender os novos desafios da formação de professores a partir das sociedades complexas? Inicialmente, ancora-se em Garcia, Nóvoa, Tardif e Lessard para discutir o conceito e a constituição da formação de professores, bem como os novos desafios para a formação de professores. Após, discute-se os conceitos de ‘individualização’ e ‘socialização’ de Norbert Elias e estabelecem-se relações desses conceitos com a formação de professores. Defende-se a posição de que a formação de professores ocorre em diferentes tempos e espaços formativos e em momentos individuais e coletivos, formando uma teia de relações.
  • 关键词:Sociedades complexas; Formação de professores; Individualização; Socialização; Norbert Elias
国家哲学社会科学文献中心版权所有