文章基本信息
- 标题：Formação de professores para alunos público-alvo da educação especial: algumas considerações sobre limites e perspectivas
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- 作者：Aline Piccoli OTALARA ; Maria Júlia Canazza DALL’ACQUA
- 期刊名称：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
- 印刷版ISSN：2446-8606
- 电子版ISSN：1982-5587
- 出版年度：2016
- 卷号：11
- 期号：esp2.set2016
- 页码：959-969
- DOI：10.21723/riaee.v11.esp2.p959-969
- 出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
- 关键词：Educação especial; Educação inclusiva; Formação de professores.
