期刊名称：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
印刷版ISSN：2446-8606
电子版ISSN：1982-5587
出版年度：2017
卷号：12
期号：2
页码：933-951
DOI：10.21723/riaee.v12.n2.8737
出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
摘要：O artigo tem a intenção de apresentar uma proposta de trabalho pautada
pelo educar pela pesquisa, realizada com alunos do terceiro ano noturno do ensino
médio politécnico de uma Escola Estadual do município de Camaquã - RS. A iniciativa
deu-se em virtude da vontade de prover estimulo a alunos, em sua maioria
trabalhadores, os quais, cansados da jornada de trabalho, acabam perdendo interesse
pelos estudos. A metodologia utilizada consistiu em propiciar um ambiente de pesquisa
em sala em aula, com proposição de atividades alicerçadas nos pressupostos do educar
pela pesquisa. Ao término do processo, a coleta de dados foi realizada a partir de
questionários e entrevistas. Após a análise dos dados coletados, o estudo demonstrou
expectativas e dificuldades que emergiram dos alunos nas práticas de pesquisa, bem
como, a importância da proposta do educar pela pesquisa, propiciando aos alunos
autonomia no processo de construção do conhecimento.
关键词：Educar pela pesquisa;Ensino noturno;Seminário integrado.
