文章基本信息
- 标题：Do formalismo didático à experiência da consciência: Paulo freire e a substantividade democrática na escola pública-popular
- 本地全文：下载
- 作者：Gomercindo GHIGGI ; Priscila Monteiro CHAVES ; Dirlei de Azambuja PEREIRA 等
- 期刊名称：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
- 印刷版ISSN：2446-8606
- 电子版ISSN：1982-5587
- 出版年度：2019
- 卷号：14
- 期号：1
- 页码：46-62
- DOI：10.21723/riaee.v14i1.11144
- 出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
- 关键词：Substantividade democrática; Experiência da consciência; Paulo Freire; Didática; Escola pública-popular
