标题：Ações lúdico-educativas para o enfrentamento da doença dengue em cinco escolas públicas da grande Belo Horizonte: uma análise a partir da categoria sexo
期刊名称：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
印刷版ISSN：2446-8606
电子版ISSN：1982-5587
出版年度：2019
卷号：14
期号：4
页码：2222-2243
DOI：10.21723/riaee.v14i4.9938
出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
摘要：O artigo discute resultados de uma pesquisa realizada entre 2010 e 2015 sobre
conhecimentos acerca da doença dengue entre discentes de três escolas públicas em Sete
Lagoas e duas em Belo Horizonte através da análise comparativa por sexo. Os sujeitos do
estudo foram alunos dos ensinos Fundamental e Médio e os dados foram coletados por
intermédio de um mesmo questionário aplicado antes e depois de um procedimento lúdico, o
Jogo da Dengue. A iniciativa foi desenvolvida pela Equipe Educação do Instituto Nacional de
Ciência e Tecnologia em Dengue, INCT-UFMG. Foram investigados os conhecimentos dos
estudantes sobre a doença a partir de quatro eixos temáticos: 1- ações domésticas e ações
comunitárias; 2- ações político-sociais e ações governamentais; 3- aspectos biomédicos; 4-
aspectos geográficos e climáticos. Em geral os índices de conhecimentos femininos foram
superiores aos masculinos em três dos quatro eixos, especialmente no ensino fundamental. No
Ensino Médio os percentuais de acertos dos meninos subiram, porém, ainda ficaram inferiores
aos femininos, exceto no quesito aspectos geográficos e climáticos.
关键词：Dengue; Saúde coletiva; Relações de gênero; Ludicidade e educação.
