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文章基本信息

  • 标题:Peculiaridades históricas, panorama atual e desafios na formação de professores doutores
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  • 作者:Ana Silvia Alves Gomes ; Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida
  • 期刊名称:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
  • 印刷版ISSN:2446-8606
  • 电子版ISSN:1982-5587
  • 出版年度:2020
  • 卷号:15
  • 期号:2
  • 页码:578-596
  • DOI:10.21723/riaee.v15i2.12872
  • 出版社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
  • 摘要:Este trabalho analisa alguns aspectos que vêm sendo discutidos a respeito dos doutorados no Brasil e no Mundo. Examina sobre que aspectos tais discussões repercutem na própria formação doutoral e/ou podem ajudar a encarar os desafios e as responsabilidades inerentes à função de professor-pesquisador que tal título acadêmico ratifica. Basicamente, está dividido em quatro partes interdependentes. Primeiramente apresenta um breve histórico da origem e evolução dos cursos de doutorado em universidades medievais europeias, para situar o leitor das peculiaridades históricas relacionadas às atribuições e formação de doutores. Em seguida discute a situação e configuração atual dos cursos de doutorado e alguns problemas identificados por pesquisas realizadas em programas de pós-graduação de diferentes universidades. Posteriormente relata algumas reflexões particulares sobre a experiência de uma das autoras como aluna de pós-graduação e, finalmente, discute alguns desafios específicos de atuais e futuros doutores da área educacional.
  • 关键词:Doutorado; Formação de professores; Educação superior.
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