摘要：Este texto busca refletir sobre aspectos que, na obrade Vigotski, demandam transcender a compreensãocognitivista hegemônica de grande parte dosdesdobramentos teóricos atuais decorrentes de sua obraseminal. Tais aspectos, além disso, resultam na superaçãode determinismos, tanto social quanto biológico,como uma das bases em que o autor soviético situa suaobra. As questões reunidas permitem apontar para acompreensão de desenvolvimentos contemporâneos queavançam em concepções mais complexas do que seriapossível para Vigotski produzir há um século, tanto pelodesenvolvimento da ciência de então quanto, no caso desseautor, por questões políticas que enfrentou em sua época devida. Parte-se de dois princípios advindos da apropriaçãoda noção da dialética para a compreensão de processospsicológicos, premissas que conferem singularidade a essarepresentação teórica. São eles: a busca da superação dadicotomia individual-social e a procura de uma concepçãodinâmica de fenômenos psíquicos, como, por exemplo, aunidade dinâmica e significativa para os pares ‘cognição eafeto’, ‘pensamento e linguagem’, entre outros. A discussãoproposta decorre de questões expostas em dois textos: aobra ‘Fundamentos de Defectologia’ e o texto-aula ‘Theproblem of environment’, escritos em momentos diversosda produção do autor. Concluo a análise das duas obras,articulando os indícios encontradossobre o papel dacriança nos seus processos de desenvolvimento, comuma breve discussão sobre o valor heurístico da categoria teórica de sujeito, tal como proposta na atualidade porGonzález Rey (2002, 2010, 2017), no âmbito da TeoriaCultural-Histórica da Subjetividade.
