摘要：O presente artigo é resultante de uma pesquisa qualitativade cunho etnográfico realizada no âmbito do projeto“A(s) infância(s) e a cidade: Investigando componentesterritoriais de processos educativos de crianças na cidadede São Gonçalo”, que vem objetivando investigar se oscomponentes territoriais da cidade de São Gonçalointerferem e/ou produzem impactos nos processoseducativos e de escolarização inicial das crianças dascamadas populares no município. Pretendemos, com esteestudo, dar continuidade e complexificar pesquisas quevimos desenvolvendo há quase duas décadas sobre/com olocal, destacando a centralidade da cidade de São Gonçalonas políticas e práticas de educação escolar em curso nametrópole gonçalense.
关键词：Infâncias na cidade; Direito à cidade; Alfabetização cidadã.
