摘要：A equipe do projeto de extensão "Agroecologia Urbana" relata a experiência de ações vinculadas ao ensino curricular do módulo "Interações Culturais Humanísticas - Agroecologia na escola" ofertado no primeiro e no segundo semestre de 2014. As práticas extensionistas, em parceria com escolas municipais e estaduais de ensino, potencializaram atividades de pesquisa, interação social e planejamento dos estudantes da Universidade Federal do Paraná, setor Litoral, e dos estudantes das escolas parceiras, no âmbito do projeto de extensão. A metodologia dialógica e participativa, com envolvimento dos partícipes no planejamento, execução e avaliação, bem como a predisposição a ações coletivas foram fundamentais para realização das atividades e do objetivo comum. Objetivo esse de sensibilização das questões ambientais e do potencial de práticas de produção e consumo agroecológicos no cotidiano urbano.
