摘要：Esse artigo aborda analiticamente resultados de um projeto de extensão universitária de formação continuada de professores da educação básica. Voltada para professores da rede municipal, a oficina discutiu os aspectos visíveis e invisíveis da cidade onde ocorreu e culminou na produção colaborativa de um documentário sobre o tema. Exploramos, neste texto, as visões da cidade expressas pelos professores e suas relações com o processo educativo. Percebeu-se forte sensibilização dos professores com as populações e trabalhos invisibilizados - incluindo seus alunos e o próprio trabalho docente.
