摘要：Diante das mudanças no perfil demográfico da população brasileira, com a elevação no número de idosos, o tema envelhecimento populacional tem sido bastante estudado por áreas das Ciências Humanas e da Saúde.No entanto, ainda encontra-se uma grande lacuna no que diz respeito a esses estudos na área de Administração.O objetivo do presente artigo é compreender o sentido do trabalho para o professor idoso de ensino superior.Com a finalidade de dar suporte ao estudo, são resgatadas teorias acerca da centralidade do trabalho, envelhecimento e sentido do trabalho, aposentadoria e sobre a docência.A pesquisa é de natureza qualitativa e os dados foram coletados por meio de pesquisa de campo.O corpus de entrevistados foi composto por 16 docentes.As entrevistas realizadas em profundidadeforamanalisadas por meio do método da análise de conteúdo.Pôde-se perceber que o trabalho para os sujeitos entrevistados é algo de extrema importância, que a aposentadoria é indesejada e temida e que os professores sentem preconceito no trabalho por conta de sua idade.Nas relações de gênero existentes no ambiente profissional, evidenciou-se a existência de preconceito não declarado por parte dos homens frente ao trabalho feminino.
关键词：Envelhecimento; Sentido do Trabalho; Docente do Ensino Superior
