摘要：Pintar pode fazer a pessoa com deficiência física ultrapassar suas limitações e se inserir na sociedade como membro ativo, expressando seu contexto histórico e sua própria subjetividade. O objetivo deste trabalho foi investigar as contribuições da pintura para inclusão de pessoas com deficiência física na sociedade. Para isso, realizaram-se oito entrevistas semiestruturadas com quatro artistas com deficiência física e um de seus respectivos familiares. Com a análise de conteúdo dos relatos, identificou-se que o pintar é percebido como um meio eficaz de inclusão para pessoas com deficiência física, pois proporcionou aos artistas entrevistados acesso a novos ambientes, reconhecimento além do estereótipo e renda para as suas famílias. Observa-se, assim, a importância do incentivo ao ensino de pintura em escolas inclusivas e instituições terapêuticas para que os potenciais artistas tenham a oportunidade de conhecer essa realidade promotora de inclusão. Espera-se ainda que esse trabalho possa ter dado algumas indicações importantes sobre o cotidiano de artistas com deficiência física, contribuído para discutir a melhoria do ensino de artes e condições de trabalho do fazer artístico para essa população.
关键词：Deficiência física; Inclusão; Artes Plásticas; Pintura.
