期刊名称：Perifèria: Revista de Recerca i Formació en Antropologia
电子版ISSN：1885-8996
出版年度：2007
卷号：6
期号：1
页码：1-25
DOI：10.5565/rev/periferia.167
出版社：Universitat Autònoma de Barcelona
摘要：Este artículo presenta las similitudes y diferencias entre las estrategias y prácticas escolares de dos grupos de gitanos. A partir del trabajo de campo etnográfico realizado con gitanos de Badalona (España) y con rom de Bogotá (Colombia), y en las respectivas escuelas, se analizan algunas condiciones sociales y políticas que conducen a prácticas escolares aparentemente semejantes entre gitanos y rom, mientras las razones subyacentes demuestran diferencias substanciales. El artículo así mismo ofrece un marco de análisis del problema basado en la teorías norteamericanas desarrolladas por antropólogos de la educación.
