摘要：El punto central de este artículo es presentar un panorama general de diferentes disciplinas que se han interesado por el estudio de la lectura como una actividad intersubjetiva e intrasubjetiva. Se muestran algunas de las preguntas que desde estos marcos teóricos se han formulado y los principales hallazgos. Las dimensiones: social y cognoscitiva se consideran fundamentales para conceptuar e investigar a la lectura de forma más completa y compleja.
