首页    期刊浏览 2024年11月15日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Índice geral de cursos e qualidade na educação superior: o caso das IES do Estado da Bahia
  • 本地全文:下载
  • 作者:Ana Luiza Fernandes Mendes ; Norivan Lustosa Lisboa Dutra
  • 期刊名称:Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
  • 印刷版ISSN:1414-4077
  • 电子版ISSN:1982-5765
  • 出版年度:2019
  • 卷号:24
  • 期号:1
  • 页码:189-212
  • DOI:10.1590/s1414-407720190001000011
  • 摘要:Este artigo apresenta uma reflexão do processo de avaliação da Educação Superior, com destaque para o Índice Geral de Curso (ICG) nas Instituições de Ensino Superior (IES) no estado da Bahia. Integrado ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), o ICG considera vários aspectos para mensurar a qualidade das IES, foi criado para ser um índice de qualidade e que se somaria a outros indicadores para impulsionar a avaliação, contudo, seus objetivos foram alterados de maneira que tem impactado nos resultados institucionais. Trata-se de uma investigação quali-quanti que se utiliza de fontes bibliográficas, documental, bem como de dados estatísticos das IES no estado da Bahia. Conclui-se que a avaliação do Ensino Superior, tem se transformado num instrumento de promoção do ranqueamento das IES, públicas e privadas, causando, com isso, sérios desafios para a gestão institucional.
  • 其他摘要:This work reflects on the process of evaluation of Higher Education, with emphasis on the Course General Index (ICG) in Higher Education Institutions (IES) in the state of Bahia. Integrated to the National System of Evaluation of Higher Education (Sinaes), the ICG considers several aspects to measure the quality of IES. However, the ICG, which was to be a quality index and would be added to other indicators for the evaluation of Higher Education, has become an instrument to promote the ranking of IES, both public and private, causing, thus, serious challenges for institutional management. So, in order to reflect on such issues, a bibliographic, documentary study was carried out, with the presentation of statistical data from IES in the state of Bahia. The objective is to broaden the discussions and reflections on the theme.
  • 关键词:Avaliação da educação superior;Qualidade;SINAES
  • 其他关键词:High education evaluation;Quality;SINAES
国家哲学社会科学文献中心版权所有