摘要：Straipsnyje tiriamas Lietuvos moksleivių finansinio raštingumo poveikis jų taupymo elgsenai trumpuoju laikotarpiu. Tyrimui pasirinktas anketinės apklausos metodas, taikytas renkant duomenis apie moksleivių faktinį ir subjektyvų finansinį raštingumą, taupymo lygį, taupymo reguliarumą, taupymo tikslus, požiūrį į taupymą, motyvaciją taupyti ir pasitikėjimą savo taupymo žiniomis bei įgūdžiais. Šie duomenys naudoti vertinant jaunuolių finansinio raštingumo poveikį jų taupymo elgsenai.
