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标题：LA HISTORIA DE LA CIENCIA COMO HERRAMIENTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADOS EN LOS CURSOS DE FÍSICA UNIVERSITARIOS: UN EJEMPLO EN FUERZA Y MOVIMIENTO
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作者：Diana Patricia Rodríguez Pineda ; José González Florez
期刊名称：Tecné, Episteme y Didaxis
印刷版ISSN：0121-3814
电子版ISSN：2323-0126
出版年度：2002
期号：12
页码：1-15
DOI：10.17227/ted.num12-5965
出版社：Universidad Pedagógica Nacional
摘要：El artículo muestra una investigación de aula en física introductoria, desde una perspectivahistórica y compara las explicaciones de los alumnos con las que se han dado a lolargo de la historia. El trabajo de aula se desarrolla en torno a cuatro situacionesproblemáticas de la mecánica.
关键词：Enfoque Histórico;Constructivismo;Ideas Previas;Cambio Conceptual, Didáctica;Física Escolar;Aristóteles;Galileo;Newton.