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  • 标题:Objetivos de desenvolvimento sustentável e implicações no Ensino Superior: aplicação a uma Instituição de Ensino Superior de Ciências Sociais Aplicadas TITLE: Sustainable development goals and implications in Higher Education: application to an Ins...
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  • 作者:Joana Lobo Fernandes
  • 期刊名称:DEDiCA
  • 印刷版ISSN:2182-0171
  • 电子版ISSN:2182-018X
  • 出版年度:2019
  • 期号:15
  • 页码:99-120
  • DOI:10.30827/dreh.v0i15.8032
  • 出版社:Universidad de Granada
  • 摘要:A primeira década do século XXI é rica na produção de documentos orientadores, em particular emanados das Nações Unidas, para uma educação mais responsável a sintonizada com os desafios do novo milénio. Destes documentos, destacamos duas ideias centrais: um claro reforço e comprometimento com a obrigatoriedade de se pensarem novos modelos de atuação que garantam um Desenvolvimento Sustentável e a sensibilização para o facto do Ensino Superior ser um espaço privilegiado para uma atuação que promova a tomada de consciência das novas prioridades, a assumir pelos futuros líderes para garantir esse mesmo Desenvolvimento. A partir da reflexão “Desafios e Oportunidades para a comunicação das organizações nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável” (Fernandes, 2018), é objetivo deste artigo analisar as implicações específicas que esses documentos podem ter ao nível do Ensino Superior. Ao mesmo tempo, enunciam-se as bases de um projeto-piloto a implementar na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra (ano letivo de 2018/19) que visa a aplicação de novas estratégias de aprendizagem para o Desenvolvimento Sustentável, a partir de uma reflexão em torno dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (da ONU e a cumprir entre 2016/30). A metodologia utilizada para a preparação do estudo-piloto, que aqui se apresenta, recorreu à análise de conteúdo do descritivo do perfil de saída dos alunos dos cursos da ESEC/IPC, disponível no site da ESEC, procurando traduzi-lo em termos de liderança exercida por esses mesmos profissionais. Para a construção do estudo-piloto foi ainda utilizada a metodologia do questionário online para apuramento de quais os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável mais abordados nos cursos do mesmo estabelecimento de ensino, traçando assim uma Agenda própria de áreas de intervenção prioritária.
  • 关键词:Responsabilidade social; Ensino Superior; Pacto Global das Nações Unidas; princípios de educação empresarial responsável; Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
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