文章基本信息
- 标题：EPISTEMOLOGIA DO EDUCANDO COGNOSCENTE SOB ESTRESSE PSICOLÓGICO PROLONGADO: UM ESTUDO DE CASO
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- 作者：Gil Dutra Furtado ; Kelen Conrado De Souza Santos
- 期刊名称：Intersaberes
- 电子版ISSN：1809-7286
- 出版年度：2015
- 卷号：10
- 期号：20
- 页码：467-482
- DOI：10.22169/revint.v10i20.776
- 出版社：Centro Universitário Internacional (UNINTER)
- 关键词：Psicobiologia;Comportamento;Estresse;Psicopedagogia.
