首页    期刊浏览 2025年02月18日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:KOMPARASI ESTIMASI RELIABILITAS PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DITINJAU DARI HOMOGENITAS DAN HETEROGENITAS KELOMPOK
  • 本地全文:下载
  • 作者:Eva Dina Chairunisa
  • 期刊名称:Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial
  • 印刷版ISSN:0854-5251
  • 电子版ISSN:2540-7694
  • 出版年度:2015
  • 卷号:24
  • 期号:2
  • 页码:179-184
  • DOI:10.17509/jpis.v24i2.1454
  • 出版社:Universitas Pendidikan Indonesia, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial UPI
  • 摘要:Tujuan penelitian ini adalah untuk memverifikasi adanya pengaruh homogenitas  dan heterogenitas yang terdapat dalam kelompok terhadap nilai koefisien reliabilitas yang dihasilkan dengan menggunakan metode penelitian hubungan kausal. Penelitian ini dilakukan terhadap 400 siswa SMA di Kota Palembang yang terdiri dari 200 responden  kelompok homogen dan 200 responden dari kelompok heterogen. Pengujian perbedaan dilakukan dengan menggunakan uji-U Mann Withney. Pengambilan sampel sebanyak 133 skor responden dilakukan dengan menggunakan teknik pengambilan sampel dengan pengembalian untuk dihitung koefisien reliabilitasnya, pengambilan sampel dilakukan sebanyak 30 kali, sehingga diperoleh masing-masing 30 buah koefisien reliabilitas untuk kelompok homogen dan kelompok heterogen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada koefisien reliabilitas yang dihasilkan kelompok homogen dan kelompok heterogen. Kelompok heterogen menghasilkan koefisien reliabilitas yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok homogen yang menghasilkan koefisien reliabilitas lebih rendah. Temuan ini mendukung teori bahwa homogenitas dan heterogenitas mempengaruhi besaran nilai koefisien reliabilitas.
  • 关键词:Koefisien Reliabilitas; Homogenitas Kelompok; Heterogenitas Kelompok.
国家哲学社会科学文献中心版权所有