期刊名称：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
电子版ISSN：2386-7418
出版年度：2015
期号：11
页码：50-53
DOI：10.17979/reipe.2015.0.11.359
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：Os estudos nacionais e internacionais respeitantes à participação das famílias nos serviços de intervenção precoce conduziram a autora à investigação desta temática na realidade portuguesa. Desta forma, foi desenvolvido um projeto de investigação onde se pretende compreender a participação das famílias nos apoios prestados pelo Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI), bem como os facilitadores e as barreiras a essa participação, de forma a ajudar os profissionais a identificar as técnicas e as estratégias que mantêm os pais participantes ativos nos apoios prestados pelas Equipas Locais de Intervenção. Neste âmbito, a autora tem estado a desenvolver um estudo qualitativo, em que pretende entrevistar profissionais de intervenção precoce, a exercerem funções em Equipas Locais de Intervenção e familiares de crianças entre os zero e os seis anos de idade, com necessidades especiais, cumprindo os critérios de elegibilidade para integrarem estas equipas e desta forma, identificar como é que as famílias participam em todos os momentos da intervenção, de acordo com o que são as Práticas Centradas na Família. Os guiões de entrevista que serão utilizados para entrevistar quer os profissionais, quer as famílias de crianças entre os zero e os seis anos de idade têm sido desenvolvidos pela autora, de acordo com a recolha bibliográfica efetuada e com a sua prática profissional em intervenção precoce, ao longo dos últimos anos. Paralelamente, a autora utilizará uma checklist, para preenchimento pelos familiares das crianças apoiadas nas Equipas Locais de Intervenção. A checklist selecionada surgiu da recolha bibliográfica efetuada acerca dos instrumentos de avaliação disponíveis sobre o tema. Esta checklist será traduzida e adaptada, com a devida autorização do autor, de acordo com a realidade portuguesa. Neste artigo, a autora pretende descrever os procedimentos e os resultados das sucessivas fases de construção e adaptação dos instrumentos que lhe permitirão a fiabilidade e validade dos resultados finais nesta investigação.
关键词：intervenção precoce; família; participação ativa; instrumentos de recolha de dados
