首页    期刊浏览 2024年11月07日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA MELALUI METODE DISKUSI BERVARIASI
  • 本地全文:下载
  • 作者:Rohani Rohani
  • 期刊名称:UCEJ (Untirta Civic Education Journal)
  • 印刷版ISSN:2541-6693
  • 电子版ISSN:2581-0391
  • 出版年度:2017
  • 卷号:1
  • 期号:2
  • 页码:173-184
  • DOI:10.30870/ucej.v1i2.1889
  • 出版社:Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • 摘要:Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan agar mampu memecahkan masalah-masalah kewarganegaraan. Adapun metode pembelajaran yang digunakan metode diskusi bervariasi.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian tindakan, bentuk penelitiannya penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan metode diskusi bervariasi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Kemampuan berpikir kritis mahasiswa dengan menggunakan metode diskusi bervariasi mengalami kenaikan setiap siklusnya hal ini dapat dilihat hasil setiap siklusnya. Pada siklus I berpikir kritis mahasiswa rata-rata 55 %, siklus II berpikir kritis rata-rata 65 % dan sikulus III berpikir kritis rata-rata 80 %.
  • 关键词:metode diskusi bervariasi; mahasiswa; berpikir kritis
国家哲学社会科学文献中心版权所有