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文章基本信息

  • 标题:Peso pragmático y éxito de la discusión en la argumentación oral en sala de clases
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  • 作者:Carlos González Vergara ; Lorena Jélvez Herrera
  • 期刊名称:ALED
  • 电子版ISSN:2447-9543
  • 出版年度:2016
  • 卷号:9
  • 期号:1
  • 页码:67-85
  • DOI:10.35956/v.9.n1.2009.p.67-85
  • 出版社:Associação Latino-americana de Estudos do Discurso
  • 摘要:En este estudio se investiga la correlación entre la frecuencia de aparición de sujetos pronominales de primera y segunda persona en los enunciados de participantes en discusiones argumentativas y el éxito de tales discusiones, evaluado de acuerdo al logro de la etapa de cierre (van Eemeren & Houtlosser, 2000). Se analizaron ocho discusiones producidas en el contexto de clases de Lengua Castellana y Comunicación de un tercer año medio de un colegio de Valparaíso. Los resultados mostraron que existe una alta correlación inversa entre la presencia de sujetos pronominales, específicamente de primera persona, y el logro de la discusión.
  • 关键词:peso pragmático; sujeto pronominal; discusión crítica
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