摘要：El presente artículo examina el consumo y la creación de contenidos audiovisuales en euskera de los adolescentes guipuzcoanos. Analiza qué consumen y crean, qué clase de dispositivos utilizan, y en qué medida influye en su elección la Red, un ecosistema digital dominado por las lenguas hegemónicas. Este escrito se asienta sobre una amplia investigación que implicó a 2.642 alumnos de la ESO (12-16 años) de los modelos lingüísticos B y D de 60 centros de Gipuzkoa, y concluye que el consumo audiovisual se realiza, fundamentalmente, en castellano. No obstante, se constata la existencia de una brecha entre las comarcas en lo que respecta al consumo en euskera. Asimismo, de esta investigación se infiere, entre otras cosas, que el smartphone es la herramienta esencial del consumo adolescente, que existen diferencias de género tanto en el consumo como en la creación de contenidos, y que los adolescentes son más consumidores que creadores.
