摘要：Analisamos os diferentes significados expressos para o termo conceito e, a partir de uma
síntese, construímos uma formulação original para o conceito de conceito, denominado
aqui, metaforicamente, de paisagem conceitual. No contexto desta reflexão
epistemológica, postulamos que as paisagens conceituais se sobrepõem aos conceitos
semânticos, exclusivos, hipotéticos, operacionais e heurísticos e que, ao permitir ao
observador um duplo olhar, para o passado e para o futuro, elas podem se tornar um bom
guia cartográfico para deslocamentos teóricos, projetos de pesquisa e de ensino e, assim,
contribuir para a atividade docente e a socialização do conhecimento.
