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文章基本信息

  • 标题:A utilização do terrário para conscientização ambiental de estudantes do ensino básico
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  • 作者:Wanderley Marcílio Veronez ; Bruna Corina Emanuely Schibicheski ; Elisama Sutil
  • 期刊名称:Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
  • 电子版ISSN:1982-873X
  • 出版年度:2010
  • 卷号:2
  • 期号:3
  • 页码:15-24
  • DOI:10.3895/S1982-873X2009000300003
  • 出版社:Universidade Tecnológica Federal do Paraná
  • 摘要:O aquecimento global tem recebido grande destaque na mídia em consequência das perturbações que o meio ambiente terrestre vem sofrendo. Nesse contexto a educação do cidadão para atitudes responsáveis é fundamental. Estas atividades são parte do projeto de extensão “Criação de Clubes de Ciências” cujo o objetivo é desenvolver nos estudantes o espírito critico e a aprendizagem do método científico. Este trabalho apresenta resultados de uma atividade desenvolvida no Clube de Ciências do município de Ipiranga – PR, que objetivou conscientizar estudantes da Educação Básica acerca do problema ambiental. A atividade baseou-se na observação, de um ecossistema representado por Terrários, durante o período de cinco meses. Foram montados dois terrários, simulando um ambiente de mata úmida. Esta atividade contribuiu para a formação de estudantes conscientes, capazes de observar um problema ambiental, usando o método científico para propor soluções e reconhecer as interrelações entre eventos ambientais e climáticos e o cotidiano.
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