文章基本信息
- 标题：Swedish Folk High Schools and Inclusive Education
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- 作者：Dörte Bernhard ; Per Andersson
- 期刊名称：Nordic Studies in Education
- 印刷版ISSN：1891-5914
- 电子版ISSN：1891-5949
- 出版年度：2017
- 卷号：37
- 期号：2
- 页码：87-101
- DOI：10.18261/issn.1891-5949-2017-02-03
- 出版社：Cappelen Damm Akademisk NOASP
- 关键词：folk high school ; adult education ; disability ; inclusion ; inclusive education ; special needs ; learning environment
