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文章基本信息

  • 标题:Evaluación en la carrera de Medicina
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  • 作者:Félix Contreras Mejuto ; María José Fernández Díaz
  • 期刊名称:Cuaderno de Pedagogía Universitaria
  • 印刷版ISSN:1814-4144
  • 电子版ISSN:1814-4152
  • 出版年度:2014
  • 卷号:1
  • 期号:2
  • 页码:13-18
  • DOI:10.29197/cpu.v1i2.13
  • 出版社:Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM)
  • 摘要:Actualmente, en la carrera de Medicina de la PUCMM, se puede encontrar en el proceso de evaluación algunos síntomas de “enfermedad” que se manifiestan, entre otras cosas, porque en ocasiones se utilizan instrumentos y procesos inadecuados, se evalúa en forma parcial principalmente la vertiente negativa, descontextualizadamente; centrándose en los alumnos, solo de manera muy limitada a los profesores y escasamente al proceso en sí. Así mismo, se evalúan los conocimientos, no se es eficaz en la codificación y la comunicación de los resultados; se evalúa a destiempo. En fin, no se hace autoevaluación ni metaevaluación.
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