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  • 标题:Validez concurrente de la escala EHPAP adaptada a población preescolar española de Inteligencia media y con necesidades educativas de apoyo específico
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  • 作者:María Auxiliadora Robles-Bello
  • 期刊名称:INFAD
  • 印刷版ISSN:0214-9877
  • 电子版ISSN:2603-5987
  • 出版年度:2018
  • 卷号:2
  • 期号:2
  • 页码:289-300
  • DOI:10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.885
  • 出版社:Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
  • 摘要:Con una muestra de 127 niños en edad preescolar de Inteligencia media y con dificultades y con Síndrome de Down, se ha realizado un estudio correlacional con el objetivo de determinar la validez concurrente de la escala EHPAP que fue adaptada al castellano y validada con población española. Este instrumento ha demostrado tener una buena validez concurrente con el tipo de población utilizada ya que encontramos correlaciones positivas y significativas entre las diferentes subescalas y las medidas criterio seleccionadas.
  • 关键词:validez concurrente; potencial de aprendizaje; infancia
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