摘要：O Dossiê “Movimentos Sociais e Educação”, que a Revista deCiências da Educação apresenta neste no 23, foi organizado, duranteo segundo semestre do ano de 2010, por docentes da UFSCar (Uni-versidade Federal de São Carlos) – campus Sorocaba, uma instituiçãoque tem colaborado com o Programa de Mestrado em Educação doUnisal em suas iniciativas acadêmico-científicas.
