出版社：Official Scientific Journal of the Adolescent Health Care Center (NESA)/ Rio de Janeiro State University/UERJ
摘要：INTRODUÇÃO: O sistema estomatognático compreende, além da articulação temporomandibular, um complexo sistema que atua na execução das funções neurovegetativas e manutenção da postura.Os hábitos incorretos no período escolar favorecem a aquisição de deformidades posturais que podem resultar em prejuízos significativos.OBJETIVO: Verificar a associação entre a ocorrência de disfunções temporomandibulares e o padrão postural de escolares na cidade de Fortaleza/ CE.METODOLOGIA: Estudo transversal, descritivo e quantitativo realizado com 81 alunos selecionados aleatoriamente de duas escolas do ensino fundamental, uma pública e uma particular, da cidade de Fortaleza/CE.Foram coletados dados sociodemográficos, desempenho escolar, saúde, uso de materiais eletrônicos, avaliação antropométrica, presença de disfunções temporomandibulares, hábitos posturais, pesos das mochilas e avaliação postural estática.A análise estatística foi realizada através do Statistical Package for the Social Science (SPSS), versão 20.0.RESULTADOS: Os adolescentes que apresentavam disfunção temporomandibular eram predominantemente do sexo feminino (55,4%; IC95%: 1,15-8,84; p = 0,02), apresentavam risco cardiovascular, de acordo com a classificação Relação Cintura Quadril (15,1%; IC95%: 1,29-1,82; p = 0,04) e apresentavam posturas inadequadas ao ficarem sentados na cadeira escolar.Em relação a sintomatologia dolorosa na região da coluna, 69,1% dos que possuíam disfunções temporomandibulares relataram já terem sentido dor, sendo esta localizada principalmente na coluna cervical ou torácica (78,9%; IC95%: 1,99-28,27; p = 0,00).CONCLUSÃO: Existe uma relação entre a presença hábitos posturais inadequados, alterações posturais e a presença sintomas de suspeição de disfunções temporomandibulares em escolares da cidade de Fortaleza/CE.
其他摘要：Introduction: Stomatognathic system comprises, besides the temporomandibular joint, a complex system that acts in neurovegetative functions and maintenance of the posture. The incorrect habits in the school period favor an acquisition of postural deformations that can result in significant damages. Objective: Verify an association between an occurrence of temporomandibular disorders and the postural pattern of school children in the city of Fortaleza/CE. Methodos: Cross-sectional, descriptive and quantitative study made with 81 elementary students from two schools, one public and one private, from the city of Fortaleza/CE. The information collected from anthropometric evaluation, presence of temporomandibular disorders, postural habits, backpack weights and static postural evaluation. Statistical analysis was performed through the Statistical Package for Social Science (SPSS), version 20.0. Results: Adolescents with temporomandibular dysfunction were predominantly female (55.4%, 95% CI: 1.15-8.84, p = 0.02), presented a cardiovascular risk (15.1%, 95% CI: 1.29-1.82, p = 0.04) and presented inadequate postures when sitting in the school chairs. In relation to the painful symptomatology in the spine region, 69.1% of the patients with temporary and temporary dysfunction were located in the cervical or thoracic spine (78.9%, 95% CI: 1.99-28.27, p = 0, 00). Conclusion: There is an intimate relationship between a position of inappropriate postural habits, postural changes and a presence of symptoms of suspicion of temporomandibular disorders in school children in the city of Fortaleza/CE.
关键词：Postura; Transtornos da Articulação Temporomandibular; Saúde Pública.
其他关键词：Posture; Temporomandibular Joint Disorders; Public Health.
