出版社：Grupo de Investigación Cultura Digital y Movimientos Sociales. Cibersomosaguas
摘要：El texto tiene por objetivo sistematizar la literatura que aborda la relación entre género y actividades informáticas
en los últimos años, específicamente aquella que de distintos modos ayuda a responder a la pregunta por los factores
que alejan a las mujeres de las actividades laborales vinculadas a la informática, prototípicamente ubicadas en el sector
de software y servicios informáticos (SSI) en Argentina. Aunque la pregunta es, a primera vista, bastante acotada, su
respuesta lleva a revisar una vasta literatura. Dedicamos el primer apartado, primero, a delimitar el objeto del escrito,
definiendo a las actividades informáticas; y segundo, a destacar la importancia de esta problemática, lo que implica repasar
la situación actual del nivel de participación de las mujeres en las actividades informáticas, especialmente a nivel nacional, e
incorporando datos sobre el ámbito laboral y la educación superior. El segundo apartado precisa el criterio de ordenamiento
de la literatura. Luego, cada sub-apartado da cuenta de la literatura que ha realizado aportes para cada una de las etapas
identificadas. Finalmente, presentamos las consideraciones finales.
其他摘要：This text aims to systematize the literature that addresses the relationship between gender and IT activities in
recent years. More specifically, that which in different ways helps to answer the question about the factors that distance
women from IT work activities, prototypically located in the software and IT services sector in Argentina. Although the
question is, at first glance, quite limited, answering it leads to the review of a vast literature. We dedicate the opening
section, first, to delimiting the object, by defining informatics (or IT) activities; and second, to highlighting the importance
of this problem, which implies reviewing the current situation of the level of participation of women in computer activities,
especially, but not only, at the national level, by showing data on the labor market and higher education. The second section
specifies the ordering criteria of the literature. Then, each sub-section gives an account of the literature that has made
contributions for each of the identified stages. Finally, we draw some conclusions.
