摘要：A continuación, se presenta una experiencia de investigación - acción llevada a cabo con niños, niñas y jóvenes organizados de la comuna de Recoleta (Santiago, Chile) sobre los problemas que vive la niñez que habita las poblaciones de su comuna. Se releva la investigación militante como una herramienta pedagógica de transformación social que posibilita a los niños, niñas y jóvenes producir su propio conocimiento, utilizarlo para los fines de su organización y generar un contexto para la construcción de nuevas subjetividades políticas tanto en los adultos como los niños que participan. En el escrito se describe la metodología utilizada, los principales problemas, relevados por los niños y niñas, en sus poblaciones y las acciones transformadoras que han llevado a cabo. .↓ Segue abaixo uma experiência de pesquisa-ação realizada com crianças e jovens organizados na comunidade da Recoleta sobre os problemas vivenciados pelas crianças que moram nas cidades de sua comunidade. A pesquisa militante é vista como uma ferramenta pedagógica de transformação social que possibilita às crianças e jovens produzir seus próprios conhecimentos, utilizá-los para os fins de sua organização e gerar um contexto para a construção de novas subjetividades políticas em adultos e crianças que participam. O artigo descreve a metodologia utilizada, os principais problemas levantados pelas crianças em suas populações e as ações transformadoras que realizaram.
关键词：investigación militante; protagonismo infantil; adultocentrismo; organización comunitaria; niñez y juventud popular
