摘要：Одним з елементів викладання дисципліни “Патологічна фізіологія”, враховуючи специфіку підготовки іноземних студентів, є розробка, створення і застосування в освітньому процесі інноваційних методів навчання з максимальним ступенем схематизації, систематизації та візуалізації навчального матеріалу, що сприяють не лише трансформації навчальної інформації в знання й уміння студентів, але й інтенсифікації освітнього процесу, серед яких є методи кооперативного навчання, ігрові методи роботи з текстом; асоціативні методи навчання.
其他摘要：One of the parts of “Pathological physiology” teaching taking into account the specifics of the training of foreign students, is development, creation and application of innovative teaching methods in the educational process with the maximum degree of schematization, systematization and visualization of educational material. This contributes not only to the transformation of educational information into students' knowledge and skills, but also to the intensification of the educational process, including cooperative learning methods, game methods with text; associative teaching methods.
关键词：Іноземні студенти; професійна підготовка фахівців фармації; методика викладання навчальних дисциплін; інноваційні методи навчання; інтерактивні методи навчання; ігрові методи роботи з текстом; асоціативні методи
