标题：TEKNIK PENJANGKAUAN DAN PENDAMPINGAN PEKERJA SOSIAL TERHADAP MANTAN ANDIK LAPAS MELALUI PEER EDUCATOR (PE) Studi Kasus di Rumah Pusat Pelibatan Masyarakat
其他标题：TEKNIK PENJANGKAUAN DAN PENDAMPINGAN PEKERJA SOSIAL TERHADAP MANTAN ANDIK LAPAS MELALUI PEER EDUCATOR (PE) Studi Kasus di Rumah Pusat Pelibatan Masyarakat
期刊名称：Sosio Konsepsia: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial
印刷版ISSN：2089-0338
电子版ISSN：2502-7921
出版年度：2008
卷号：13
期号：2
页码：87-97
DOI：10.33007/ska.v13i2.696
出版社：Pusat Penelitian dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial
摘要：Peer Educator adalah anak mantan Andik (anak didik) yang mempunyai pengaruh terhadap-temantemannya dan telah dilatih untuk melakukan pendampingan terhadap sesama mantan andik bersama pekerja sosial. PE sangat membantu pekerja sosial karena anak dapat lebih terbuka dalam menyampaikan informasi menge11ai masalah dan kebutuhan sesama mereka. PE dipilih dari mereka yang mempunyai pengaruh terliadap teman lainnya, bertujuan untuk menghindari kecurigaan anak, menimbulkan kepercayaan terhadap anak lain dan mempengaruhi pola pikir temannya. PE dipililz berdasarkan atas pengaruh seseorang terhadap kelompoknya. Setelah mereka dilatih, secnra reguler masing-masing PE melak11kan pertemuanfiocal meeting dengan temannya bersama dengan pekerja sosial di wilayalz dampingannya. Dalam pertemuan itu membahas permasalahan-permasalahan, issue-issue terbaru maupim harapan anak dampingan. Selain itu, sesama PE dan pekerja sosial melakukan pertenrnan rutin secara reguler untuk sharing pengalaman di wilayah dampingan masing-masing.
其他摘要：Peer Educator adalah anak mantan Andik (anak didik) yang mempunyai pengaruh terhadap teman-temannya dan telah dilatih untuk melakukan pendampingan terhadap sesama mantan andik bersama pekerja sosial. PE sangat membantu pekerja sosial karena anak dapat lebih terbuka dalam menyampaikan informasi mengenai masalah dan kebutuhan sesama mereka. PE dipilih dari mereka yang mempunyai pengaruh terliadap teman lainnya, bertujuan untuk menghindari kecurigaan anak, menimbulkan kepercayaan terhadap anak lain dan mempengaruhi pola pikir temannya. PE dipilih berdasarkan atas pengaruh seseorang terhadap kelompoknya. Setelah mereka dilatih, secara reguler masing-masing PE melakukan pertemuan / local meeting dengan temannya bersama dengan pekerja sosial di wilayah dampingannya. Dalam pertemuan itu membahas permasalahan-permasalahan, issue-issue terbaru maupun harapan anak dampingan. Selain itu, sesama PE dan pekerja sosial melakukan pertemuan rutin secara reguler untuk sharing pengalaman di wilayah dampingan masing-masing.
关键词：Anak dan Hak Anak;Anak didik (andik);Peer Educator
