摘要：Este estudio busca conocer cómo se da el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Unidad Prisionera Femenina de Pedro Afonso – Tocantins. El método utilizado fue amparado por la historia oral temática, que consistió en la acogida de memorias y narrativas de profesoras y alumnas, por medio de entrevistas individuales. Los resultados muestran cuan deficiente se encuentra la modalidad de enseñanza estudiada y que todavía hay mucho por hacer en pro de la diseminación y fortalecimiento de la educación en prisiones, sin embargo, es necesario reconocer el trabajo que las cuatro profesoras hacen para que las alunas y la resocialización se encuentren, por medio de la educación.
其他摘要：This study sought to understand how the teaching and learning process takes place in the Women's Prison Unit of Pedro Afonso - Tocantins, Brazil. The method used was supported by the thematic oral history, which consisted in the welcoming of memories and narratives of teachers and students, through individual interviews. The results show how deficient the teaching modality studied is and that there is still much to be done in favor of the dissemination and strengthening of education in prisons. However, it is necessary to recognize the work that the four teachers do for students and resocialization to meet, through education.
关键词：Mujer;educación en prisiones;narrativas;resocialización
