摘要：A necessidade de material didático que possibilite um ensino mais lúdico e interativo para crianças nas fases iniciais de aprendizado por meio da integração da tecnologia é uma das tendências atuais. O artigo apresenta uma pesquisa documental e de campo sobre as necessidades em sala de aula de crianças do segundo e terceiro anos do ensino básico e como resultados as discussões para o desenvolvimento de um material didático que auxilie o ensino investigativo e promova a curiosidade em sala de aula.
其他摘要：The need for teaching material that enables a more playful and interactive teaching for children in the initial stages of learning through the integration of technology is one of the major current trends. This article presents a documentary and field research about the in-classroom needs of children in the second and third years of elementary education. As results, the study brings discussions on the development of teaching materials to assist the investigative teaching and promote curiosity in classroom.
关键词：Material Didático;Ensino Básico;Design de Produto;Pesquisa de Campo
其他关键词：Courseware;Basic Education;Product Design;Field Research
