摘要：La investigación “Participación Estudiantil e Interacción en Redes Sociales Universitarias de Ecuador” abre una nueva perspectiva en los estudios realizados en el ámbito de la comunicación universitaria, aborda la aplicación y los efectos de la interactividad y la colaboración a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. El estudio se centra en una muestra integrada por universidades ecuatorianas clasificadas con Categoría A en el año 2009 por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, CONEA. Con los datos obtenidos se analizaron la interacción, los modelos y las formas de comunicación desarrolladas a través de las nuevas herramientas tecnológicas y la participación estudiantil.
