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文章基本信息

  • 标题:Ensino Superior depois dos 23 anos: capacitação pessoal, social e profissional
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  • 作者:Isabel Maria de Sousa Henriques Beato ; Paula Cristina Cinza Santos Leal Ferreira ; Sara Mónico Lopes
  • 期刊名称:Revista Contemporânea de Educação
  • 电子版ISSN:1809-5747
  • 出版年度:2020
  • 卷号:15
  • 期号:33
  • 页码:236-255
  • DOI:10.20500/v15i33.30195
  • 出版社:Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
  • 摘要:O estudo que se apresenta realizou-se numa instituição pública portuguesa de Ensino Superior, o XXXX Visa perceber que mudanças ocorreram na vida pessoal, social e profissional dos estudantes que ingressaram nessa instituição, a partir da prova de acesso para maiores de 23 anos, e entender a importância da formação superior para adultos. Para o estudo, de abordagem mista, efetuou-se um inquérito por questionário a 180 diplomados. Os dados mostram a relevância da formação de adultos enquanto razão válida para uma maior realização pessoal e aquisição ou atualização de conhecimentos, ainda que não contribua muito para a mudança de profissão ou progressão da carreira. Os inquiridos também deixam claro que os motivos financeiros são um entrave significativo ao prosseguimento dos estudos.
  • 关键词:Educação de adultos;Aprendizagem de adultos;Autorrealização;Políticas Públicas.
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