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文章基本信息

  • 标题:Exigencias didácticas para la estimulación visual de los educandos con baja visión/The didactic requirements for visual stimulation of learners with low vision
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  • 作者:María Esther Pol-Luis ; Yoenis González-Rodríguez ; Adria Leiva-Pérez
  • 期刊名称:Educación y Sociedad
  • 电子版ISSN:1811-9034
  • 出版年度:2018
  • 卷号:16
  • 期号:3
  • 页码:54-68
  • 出版社:Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
  • 摘要:El artículo tiene como objetivo exponer las exigencias didácticas para la estimulación visual de los educandos con baja visión. Resultado de la investigación desarrollada como tesis de doctorado y tarea del proyecto de investigación La atención educativa integral de niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas en la provincia Ciego de Ávila. Se realizó una revisión bibliográfica, se utilizaron métodos y técnicas con enfoque cualitativo, transitando por tres etapas: exploración y determinación de carencias teóricas y prácticas; diseño del resultado y su perfeccionamiento desde los talleres de socialización con especialistas; la implementación y evaluación, donde se comprobó la pertinencia del resultado científico en la asignatura El mundo en que vivimos, la que permite desde sus contenidos desarrollar la eficiencia visual.
  • 关键词:baja visión; estimulación visual; exigencias didácticas
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